KOPĪGOT | DRUKĀT | SŪTĪT E-PASTU
Kā mēs tagad saprotam, tie bija pilnīgi teatrāli mēģinājumi kontrolēt Covid-19 pandēmiju, eksperti pieprasīja un politiķi noteica visa veida uzmācīgas politikas. Masku mandāti bija vieni no acīmredzamākajiem. Skolu slēgšana. Karantīna. Komandantstunda. Ietilpības ierobežojumi. Baidīšanas kampaņas. Saraksts ir un bija bezgalīgs. Un diemžēl sabiedrība labprātīgi pakļāvās tiem visiem.
Viņi turpināja un turpināja, dažos gadījumos gadiem ilgi. Taču diskusijās par šīm bezjēdzīgajām politikām viena lieta, ko viņi vienmēr un bez izņēmuma ignorēja, bija papildu izmaksas.
Protams, maskas var būt obligātas, bet kādas ir sekas tiem, kas ir spiesti tās valkāt? Cik tas izmaksā sociālās kohēzijas zuduma, antisociālas uzvedības normalizēšanas ziņā? Kādi ir kompromisi, kas rodas skolu slēgšanas, uzņēmumu piespiešanas vai sabiedrības ierobežošanas ziņā?
Vai pastāv kaitējums fiziskajai, emocionālajai vai verbālajai attīstībai?
Šie ir svarīgi jautājumi, kurus pandēmijas laikā pie varas esošie pilnībā ignorēja, jo tie bija neērti kovidiocijas arhitektiem.
Taču jauni pētījumi vēlreiz apstiprina, ka Covid politikas kolektīvais absurds nodarīja milzīgu kaitējumu un neatgriezenisku kaitējumu veselai bērnu paaudzei. Velti.
Covid ierobežojumi un maskas apturēja bērnības attīstību
A jauns pētījums Šomēnes tika publicēts pētījums, kurā tiek izsekoti attīstības rezultāti maziem bērniem vecumā no 1 līdz 5 gadiem, kas aug pandēmijas periodā. Šis pētījums bija sistemātisks pārskats; būtībā tas ir vairāk nekā duča pētījumu par bērnības attīstību apskats tiem bērniem, kuri sāka mācīties un augt masku un mandātu laikmetā.
Protams, no 17 iekļautajiem pētījumiem, kas aptvēra attīstības rezultātu attīstību pandēmijas laikā, “gandrīz visi” ziņoja par “negatīvu saistību” starp Covid gadiem un izglītības un emocionālo attīstību.
“Starp 17 pētījumiem, kuros tika ziņots par attīstības rezultātiem, gandrīz visi ziņoja par negatīvu saistību starp pandēmiju un pārbaudītajām attīstības jomām,” teikts pētījumā.
Tā nebija tikai viena problēma; bērni saskatīja nozīmīgas “negatīvas asociācijas” vairāku 15 no 17 iekļautajām jomām bija pētījumi.
“Piecpadsmit no 17 pētījumiem uzrādīja negatīvas saistības vairākās jomās (uzvedība, komunikācija, valoda, rupjā motorika, smalkā motorika, problēmu risināšana, emocionālās un personiski sociālās prasmes), kas tika mērītas ar ASQ-3 un ASQ SE-2 (vecuma un attīstības stadiju anketa).”
Bērni, kas piedzima un sāka augt Covid ierobežojumu laikmetā, atpalika praktiski visās svarīgajās attīstības jomās.
Viņi uzvedās sliktāk.
Sliktāk komunicē, sliktāk valodu apguvē.
Sliktāk viņu fizisko spēju ziņā.
Sliktāk spēj risināt problēmas.
Sliktāk tiek galā ar emocionālām situācijām un attīsta savas sociālās mijiedarbības spējas.
Labi, ka nekas no tā nav svarīgs, lai izaugtu par labi pielāgotiem, produktīviem pieaugušajiem, vai ne?
Lai nerastos šaubas par šīs katastrofālās bērnu augšanas samazināšanās izskaidrojumu, katrā pētījumā, kurā tika izmantota vecuma un stadiju anketa, tika atklāts, ka pandēmijas laika bērniem klājās sliktāk nekā tiem, kas dzimuši pirms Covid ierobežojumu ieviešanas. Katrā pētījumā.
“…visos pētījumos, kuros tika izmantota ASQ-3 un ASQ SE-2, salīdzinot pandēmijas kohortas ar pirmspandēmijas kohortām, tika konstatēts vismaz viens attīstības jomu deficīts,” teikts pētījumā.
Ievērojami. Mēs atmetām veselu bērnu paaudzi visās svarīgajās mācīšanās, fiziskās un sociālās izaugsmes jomās. Tas viss tāpēc, ka ārkārtīgi nekompetenti vai dažos gadījumos pat apzināti ļaunprātīgi pieaugušie bija pārāk egoistiski, lai uzklausītu tos, kas brīdina par blakusparādībām un papildu kaitējumu.
3–4 gadus vecu bērnu vidū, kuriem vajadzētu tuvoties tradicionālās skolas gaitu sākumam un paātrināties verbālo, motorisko un kognitīvo prasmju attīstībai, ietekme bija vēl izteiktāka. Lai gan bija tikai divi pētījumi, kuros tika pētīta neirokognitīvā novērtēšana, kuras pamatā ir agrīnās mācīšanās sistēma, rezultāti bija graujoši.
“Neirokognitīvajā novērtējumā, izmantojot Mullena agrīnās mācīšanās skalas (MSEL), tika atklāts, ka pandēmijas laikā dzimušajiem bērniem bija ievērojami samazināta verbālā, motorā un vispārējā kognitīvā veiktspēja salīdzinājumā ar bērniem, kas dzimuši pirms pandēmijas, un ka šīs prasmes turpināja pakāpeniski samazināties visā populācijas līmenī, pandēmijai progresējot,” skaidrota pārskatā.
Nav iespējams pārvērtēt, cik briesmīgi tas ir. Entonijs Fauči, autoritārie politiķi, skolotāju arodbiedrības un kolektīvie mediji nevajadzīgi nodarīja ļaunumu miljoniem bērnu, kuriem bija “būtiski samazinātas” prasmes visās svarīgajās kategorijās. Un vēl ļaunāk, tā kā šie neattaisnojamie vienkāršie atteicās atzīt savu kļūdu, šis ļaunums laika gaitā tikai pieauga.
Kad politiķi, piemēram, Rons Desantiss, vēlējās, lai skolas tiktu atvērtas, skolotāji protestējot nesa zārkus.
Kad nepiederošie pieminēja Zviedriju kā pretstatu, demonstrējot, ka skolām jābūt atvērtām, par viņiem smējās, ignorēja vai demonizēja.
Kad Lielā Baringtona deklarācija Sniedzot acīmredzami pareizas pandēmijas stratēģijas plānu, Fauci un NIH pārstāvis Francis Collins sadarbojās ar plašsaziņas līdzekļiem, lai organizētu “ātru un postošu dezaktivizāciju”, jo viņi nespēja samierināties ar to, ka viņiem tika pierādīta kļūda. Un tieši to viņi rezultātā nodarīja bērniem.
Vienkārši sakot, “autori atklāja, ka pandēmijas periodā dzimušie bērni neirokognitīvajos novērtējumos uzrādīja ievērojami zemākus rezultātus nekā zīdaiņi, kas dzimuši pirms pandēmijas.”
Pārskata autori uzsvēra, ka šie pētījumi sniedz pārliecinošus pierādījumus tam, ka bērni pandēmijas laikā tika nodarīts kaitējums, jo šī ietekme bija konsekventa, izmantojot “plašu novērtēšanas rīku klāstu”.
“Šajā pārskatā iekļautajos pētījumos tika izmantots plašs novērtēšanas rīku klāsts, mērītas dažādas atšķirības starp grupām, tika iesaistītas dažādas vecuma grupas un bija dažādi ziņošanas periodi; tāpēc rezultāti ir pelnījuši turpmāku izpēti,” teikts.
Nu, tas gan ir gadsimta nepietiekami novērtēts apgalvojums; protams, tas ir pelnījis turpmāku izpēti, jo šajā periodā dzimušo bērnu nākotni, šķiet, ir apzināti ietekmējis Entonijs Fauči.
Protams, tā kā mēs visi zinām, kas ir vainīgs šajā pretīgajā politikā, tālāka izmeklēšana netiks veikta. Tikai klusi izlikšos, ka nekas no tā nekad nav noticis.
Un kā skaidrs apzinātas nezināšanas piemērs, pat ar šiem šausminošajiem rezultātiem, kas uzsver masku valkāšanas mandātu, skolu slēgšanas un karantīnas nodarīto kaitējumu bērniem, pārskata autori vienkārši nespēj piespiest sevi nostāties pret zinātnieku baru.
“Joprojām nav labi izprasts, kāpēc un kā pandēmija varētu būt saistīta ar izmaiņām noteiktās bērnu attīstības jomās,” viņi raksta.
Tiešām? Nav labi izpētīts, kāpēc un kā pandēmija varētu būt saistīta ar bērnu attīstības pagrieziena punktiem? Tiešām? Ne jau bezjēdzīgā masku valkāšana, kas sedza sejas un izteiksmes un kavēja viņu spēju apgūt verbālus signālus? Ne jau skolu slēgšana, kas apturēja viņu mācīšanos un akadēmisko izaugsmi? Ne jau karantīna, kas piespieda viņus palikt mājās un palaist garām vērtīgu socializāciju un novērošanu? Nekas no tā nenāk prātā, domājot par bērniem un viņu aizkavēto attīstību pandēmijas laikā?
Iedomājieties, ka rakstāt šo teikumu – it kā kā zinātniskais pētnieks – un jūtaties apmierināts ar to, ko tas saka par jūsu intelektuālo godīgumu.
Kā zināms ikvienam funkcionējošam pieaugušajam, šo rezultātu izskaidrojums ir tāds, ka Entonijs Fauči, Slimību kontroles un profilakses centri (CDC) un saliedētā, pašpārliecināto "ekspertu" klase atbalstīja kaitīgu politiku, kurai nebija nekāda pamata pierādījumos. Acīmredzot viņi pat neapsvera šīs politikas negatīvos aspektus, jo tās vienīgais mērķis it kā bija mēģināt apturēt ļoti infekcioza elpceļu vīrusa izplatību. Un paskatieties, ko viņi šajā procesā nodarīja bērniem.
Vēl jo saniknojošāku šo visu padara atbildības trūkums, pat minimālas atzīšanas trūkums par nodarīto kaitējumu. Randi Veingartena. Fauči. Rošela Valenska. Gevins Ņūsoms. Visi no viņiem. Viņi vai nu ignorēja savu rīcību, vai arī izspruka nesodīti, vai daudzos gadījumos par to ir tikuši atalgoti.
Cilvēki, kas nav saņēmuši atlīdzību? Bērni, kuru dzīves viņi iznīcināja. Tas ir īstais Covid mantojums.
Pārpublicēts no autora Apakšstaba
