KOPĪGOT | DRUKĀT | SŪTĪT E-PASTU
“2020. gada novembrī es atceros, kā sēdēju uz savas automašīnas bagāžnieka, kas bija novietota autostāvvietas augšējā līmenī, jo tā bija viena no retajām vietām, kur mūs nenovēroja universitātes policija, un domāju, kas būtu, ja... es nolēktu? Tik slikti tas bija. Bet tad es nodomāju, ka mana mamma būtu tik bēdīga. Tas mani atturēja no kāpšanas lejasdaļas,” sacīja 25 gadus vecais Hjūstons Rīss, kurš no 2019. līdz 2023. gadam studēja Biolas universitātē Losandželosas apgabalā, Kalifornijā, apgabalā, kurā, viņaprāt, Covid-19 laikā bija viens no bargākajiem ierobežojumiem valstī.
“Es biju dziļi nomākts par to, kas mums tika atņemts, par ierobežojumiem un to, ka nevarēju būt kopā ar draugiem,” viņš teica. Tomēr viņš jūtas kā viens no laimīgajiem studentiem, jo viņa rezultāti varēja būt daudz sliktāki.
Bijušais Slimību kontroles un profilakses centru direktors Džeimss Redfīlds teica 2020. gada vasarā daudz vairāk pusaudžu un jauniešu mira no pašnāvībām un narkotiku pārdozēšanas nekā no Covid. Ārsti un epidemiologi, kas sarakstīja un publicēja šo Lielā Baringtona deklarācija 2020. gada oktobrī ieteica neslēgt skolas, nosaucot to par “nopietnu netaisnību”; iestājās par ļoti vecu un slimu cilvēku aizsardzību; un ieteica, ka jauniem un veseliem cilvēkiem jāturpina normāla dzīve, jo viņiem vīruss rada mazu risku. Kopš tā laika daudzi zinātnieki ir vienisprātis, ka panika, bailes un stingri ierobežojumi jauniešu dzīvē Covid periodā bija kļūdas un nodarīja nopietnu kaitējumu. Daudzi citi ir klusējuši.
Un tomēr ieteikumi pret studentu lokdaunu neierobežoja viņiem nodarītos zaudējumus, neierobežojot viņu mandātus un ierobežojošo politiku. Koledža piedāvā jauniešiem laiku apšaubīt autoritātes, izpētīt jaunas idejas, doties piedzīvojumos ar draugiem, vienlaikus socializējoties un veidojot saiknes. Klasiskā humanitāro zinātņu izglītība atbalsta studentu kritiskās un radošās domāšanas asināšanas ideālus; mudinot viņus izvērtēt atšķirīgas perspektīvas; un mācot viņiem stiprināt mutiskās un rakstiskās argumentācijas. Tomēr Covid periodā koledžas un universitātes visā valstī ievēroja valdības un birokrātiskās mandātus, vienlaikus atturējot un pat sodot studentu kritisko domāšanu un jautājumu uzdošanu.
Kad Hjūstona 2020. gada rudenī atgriezās skolā, viņam tā šķita kā spoku pilsēta, kur skolēni no savām klasēm tiešsaistē mācījās. Viņš teica, ka skolēni bija spiesti valkāt maskas ārpus telpām, kamēr universitātes policija viņus novēroja. Par pirmo pārkāpumu viņiem tika uzlikts naudas sods, bet par otro viņi tika nosūtīti mājās "kā 19 gadus veci", viņš neticīgi teica. Viņš aprakstīja, ka regulāri nēsājis līdzi uzkodas, pastaigājoties ārā, lai varētu noņemt obligāto sejas masku un brīvi elpot. Vēlu kādu vakaru viņš apciemoja ārā savu brālēnu, kuru nebija redzējis ilgu laiku. Viņi sēdēja apmēram 15 pēdu attālumā viens no otra un sarunājās. Universitātes policists pienāca, lai piespiestu viņus uzlikt masku. Viņi teica, ka ēd.
“Jūs neēdat pietiekami regulāri,” apsargs teica. “Uzlieciet masku.”
Policija dauzīja pie kopmītņu istabu durvīm, kad pulcējās koledžas draugi; slepenas informācijas sniegšanas līnijas, kurās koledžas administrācija nodrošināja nepakļāvīgu studentu ielaišanu; administrācija mēnešiem ilgi liedza studentiem pamest universitātes pilsētiņu; skolotāju atlaišana; studentu izslēgšana; nepakļāvīgo kaunināšana un iebiedēšana – Covid laikmeta koledžas studenti dalījās šādos stāstos.
Sejas maskas krosa skriešanas laikā; Obligātās Covid vakcīnas
Hjūstona, krosa skrējēja, aprakstīja, ka viņai lika valkāt masku, skrienot ārā Losandželosas apgabalā, bet, tiklīdz komanda noskrēja divas jūdzes Orindžas apgabalā, noteikumi mainījās.
“Treneris pagriezās un teica, ka varam noņemt maskas,” viņš teica. 2020. mācību gada beigās Hjūstons, politikas zinātņu students, pārtrauca skriešanu, neizturēja divus kursus un gandrīz zaudēja stipendiju. Viņš uz laiku pameta universitātes pilsētiņu. Pēc atgriešanās tika ieviestas vakcinācijas prasības.
“Es neuzskatīju, ka vakcīna man ir nepieciešama kā 20 gadus vecam jaunietim ar 34 miera stāvokļa sirdsdarbības ātrumu, 10 procentiem ķermeņa tauku, kurš bija noskrējis 60 jūdzes nedēļā,” viņš teica. Administratori pieprasīja vakcinācijas statusu un lika studentiem, kuri atteicās no vakcīnas, divas reizes nedēļā veikt Covid testu, viņš teica.
“Tie, kuriem bija jāveic testi, bija publiski zināmi, un mums bija jādodas uz atsevišķu universitātes pilsētiņas atrašanās vietu un jāņem deguna uztriepes. Studenti ar viltus pozitīviem rezultātiem vai ar Covid-19, ar klepu vai iesnām, tika nosūtīti uz atsevišķiem dzīvokļiem universitātes pilsētiņā un spiesti palikt divas nedēļas,” viņš aprakstīja. “Tas, ka viņiem nebija vakcīnas un testa rezultāts bija pozitīvs, tika uztverts kā kauns,” viņš teica. Viņš tik un tā redzēja, kā visi, kas saņēma vakcīnu, saslima.
Cīņas mandāti
Grupa "No College Mandates" (NCM), kuru vada Lūsija Sinatra, izsekoja vairāk nekā 1,200 koledžas kas noteica obligātu Covid vakcīnu ieviešanu, un ne katra koledža tās noteica obligātu 2021. gadā, norāda Sinatra. Skeptiski izturējās pret Covid vakcīnām kopš to pirmās ieviešanas, un pēc pētījumiem un izvērtēšanas viņa uzsāka cīņu, lai tās apturētu.
“Teikt “nē” man nebija variants – darbs bija jāpaveic, un man bija jābūt pirmajās rindās. Man bija divi studenti, kuri grasījās iestāties koledžā vai augstskolas programmās, un es nekādā gadījumā neļautu nevienai skolai piespiest viņus ievērot prasības attiecībā uz produktu, kas neaizkavē infekciju vai vīrusa pārnešanu, nekad nav nepieciešams jauniem veseliem pieaugušajiem, kuriem nekad nav draudējusi smaga slimība vai nāve no vīrusa, un kuriem ir sākušās miokardīta un perikardīta pazīmes, kā arī citas pazīmes.”
NCM izsekotās skolas bija tikai daļa no tām, kurām bija nepieciešamas Covid vakcīnas. "Bija arī citas mazāk zināmas un/vai mazākas koledžas un kopienas koledžas, kurām arī bija nepieciešamas vakcīnas," viņa teica. "Mēs izmantojām 1,200 populārākās koledžas, kas uzskaitītas pēc... ASV ziņu un pasaules ziņojums"Mēs iekļāvām arī citas koledžas, kad kopienas locekļi informēja mūs par savu politiku." Lielā mērā pateicoties tādu aktīvistu kā Sinatra un tādu grupu kā "No College Mandates" darbam, 2025. gada februārī Trampa administrācija izdeva... rīkojums atcelt Covid vakcīnas kā nosacījumu uzņemšanai koledžā. Tomēr daudziem veselības aprūpes studentiem tās joprojām ir nepieciešamas, lai pabeigtu nepieciešamās klīniskās studiju daļas.
Pat pirms obligāto vakcīnu ieviešanas koledžas studentu dzīve pēkšņi un dramatiski mainījās. 2020. gada pavasarī universitātes pilsētiņas visā valstī pārtrauca klātienes nodarbības, pārgāja uz tiešsaistes nodarbībām, bieži vien sūtot studentus mājās vai ieslodzot viņus kopmītnēs vai studentu dzīvojamās telpās. Tas ietekmēja vismaz 14 miljonus studentu, liecina Džordžtaunas profesora Braiena Aleksandra dati. aplēse CNBC 2020. gada marta beigās. Vairāk nekā 1,300 iestāžu apturētas klātienes nodarbības un slēgtas universitātes pilsētiņas, ziņo Nacionālā štatu likumdevēju konference.
Daudzas koledžas un universitātes visā valstī liedza studentiem apmeklēt nodarbības, uz laiku apturēja vai izslēdza viņus par atteikšanos no vakcinācijas. Atbrīvojumus bija ļoti grūti vai neiespējami iegūt.
“Šie studenti bieži vien bija tik ļoti traumēti vai nobijušies, ka nespēja par sevi aizstāvēt,” sacīja Sinatra. “Labi laiki viņu dzīvēs tika sabojāti, un pieaugušie un iestādes, kuru uzdevums bija viņus aizsargāt, vērsās pret viņiem.”
A Medicīnas ētikas žurnāls studēt secināja, ka Covid vakcīnu pastiprinātāju kaitējums jauniešiem vecumā no 18 līdz 29 gadiem pārsniedz ieguvumus. Un tomēr 2022. gadā daudzas koledžas un universitātes joprojām pieprasīja skolēniem saņemt Covid vakcīnu un divas revakcinācijas, lai apmeklētu skolu.
“Es zaudēju lielu ticību institūcijām un savai skolai,” sacīja Hjūstons Rīss. “Es domāju, ka skola būs gatava aizstāvēt patiesību, bet divus līdz trīs gadus tā kalpoja Losandželosas apgabala Sabiedrības veselības departamentam.” Hjūstons teica, ka šajā periodā viņš plaši lasīja un klausījās dažādos ziņu avotos, tostarp Fox, CNBC, CNN un… Ikdienas vads un turpināja darbu, pētot rakstus un avotus. Viņš arī atzīmēja un saglabāja Džona Hopkinsa raksts kas apšaubīja publiski pieejamos skaitļus. Viņš teica, ka draugu, ar kuriem aptaujāt, un baznīcas grupu klātbūtne viņam palīdzēja uzturēt spēkus, piebilstot, ka daži draugi pameta skolu ierobežojošo noteikumu dēļ.
Hjūstons teica, ka ātri vien kļuva skaidrs, ka koledžai piemīt “autoritāra domāšana” un tā var nosūtīt cilvēkus mājās par nepakļaušanos. Daži profesori izteica līdzi studentiem, bet nestāvēja pie atbildības, viņš teica.
“Tas bija sarūgtinoši, bet es zināju, ka viņiem ir jāpatur savi darbi,” sacīja Hjūstons. Kad viņa skriešanas treneris apmeklēja baznīcu, kas bija palikusi atvērta, “kad Losandželosas apgabalā bija aizliegts dziedāt,” viņš teica, ka skolas administrācija piespieda treneri uz laiku palikt mājās. “Tas nebija veselīgs laiks. Vismaz viens skolēns tika izmests par viesa uzņemšanu.”
“Es ceru, ka mans stāsts atturēs cilvēkus no atkārtotas partijas līnijas turēšanas. Es vēlētos nākotnē redzēt apzinīgāku reakciju,” sacīja Hjūstons, piebilstot, ka viņš ir libertāriešu atbalstītājs un neuzskata, ka valdībai vajadzētu būt tiesībām pieņemt medicīniskus lēmumus cilvēku vietā. Viņš atzīmēja, ka ir izpētījis datus, kas liecina, ka Covid vakcīnas neaptur vīrusa pārnešanu. Es priecājos ar viņu aprunāties pa tālruni, kamēr viņš svētdienas pēcpusdienā kopā ar draugiem baudīja Disnejlendu. “Tas, kas notika Covid laikā, nekad vairs nedrīkst atkārtoties,” viņš teica.
Austrumkrasta koledžas ierobežojumi
Fērfieldā, Konektikutas štatā, citā valsts pusē Sofija Spinelli aprakstīja līdzīgu pieredzi, studējot Fērfieldas universitātē 2020. gada martā. Pandēmija sākās, kad viņa bija pirmkursniece. Viņa teica, ka, kad 2020. gada rudenī viņa atgriezās skolā, ēdnīca un sporta zāle bija slēgtas un palika slēgtas visu atlikušo gadu.
“Mūsu istabā vienlaikus nedrīkstēja atrasties vairāk par diviem viesiem, un viesiem bija jāvalkā maskas,” sacīja Sofija. Viņai bija pieci istabas biedri dzīvoklī kopmītnē universitātes pilsētiņā. Kad viesi nevalkāja maskas, rezidentu konsultanti un universitātes pilsētiņas policija bieži klauvēja pie viņu durvīm un lika viņiem uzlikt maskas. Otrā kursa studentiem nebija atļauts turēt automašīnas.
“Tāpēc arī dienas aizbēgšana nebija variants,” sacīja Sofija. “Mēs deviņus mēnešus no vietas burtiski bijām ieslēgti savās istabās.” Dažas nodarbības notika klātienē, taču gada laikā tās periodiski vai pastāvīgi pārgāja uz Zoom platformu, viņa piebilda.
Vielu ļaunprātīga lietošana, alkohola ļaunprātīga lietošana, un atkarības no datorierīcēm saskaņā ar dažādiem pētījumiem, pandēmijas ierobežojumu un pārtraukumu laikā strauji pieauga studentu vidū, un šis Fērfieldas universitātes students ziņoja par savu tiešo pieredzi.
“Visi mani paziņas katru vakaru daudz dzēra – mums nebija nekā cita darāma, un diemžēl dzeršana bija vienīgais tikšanas mehānisms daudziem skolēniem,” sacīja Sofija. “Mana uzvedība pilnībā mainījās. Es neuzskatu sevi par nomāktu vai nelaimīgu cilvēku, bet varu teikt, ka Covid ietekme uz mani bija ārkārtīgi kaitīga manai garīgajai un fiziskajai labsajūtai.” Tā kā viņa nevarēja apmeklēt sporta zāli, viņa skrēja.
“Kad es viena izskrēju ārā, universitātes pilsētiņas policija man lika valkāt masku, ko es vienkārši atteicos darīt,” viņa teica. “Manas atzīmes strauji pasliktinājās, un es zināju, ka esmu sasniegusi ļoti zemu punktu, kad dienas vidū bez redzama iemesla raudāju.” Viņa aprakstīja draugus ar dažādām grūtībām, tostarp kādu vīriešu kārtas draugu, kurš kļuva pilnībā atkarīgs no alkohola. “Mani istabas biedri un es praktiski visu dienu gulējām un dzērām, kad saule norietēja. Nebija nekā cita, ko darīt ar savu laiku. Ierobežojumu dēļ mēs nevarējām iegūt jaunus draugus un satikt jaunus cilvēkus. Es skatos uz attēliem un pat nevaru sevi atpazīt.”
Lai gan Fērfieldas universitāte, atšķirībā no Hjūstonas Rīsas universitātes Losandželosas apgabalā, Kalifornijā, nepieprasīja vakcināciju pret Covid, studenti, piemēram, Sofija Konektikutā, tika pakļauti iknedēļas testēšanai.
“Reiz es nokavēju pārbaudes darbu, jo biju mājās uz māsas kāzām, un manā istabā parādījās universitātes policists un draudēja, ka mani izslēgs no universitātes pilsētiņas, ja es nekavējoties nepakļausies prasībām un tajā pašā dienā nenokārtošu pārbaudes darbu.” Sofija apšaubīja koledžas politiku, kas viņai nešķita saprotama. Viņa teica, ka studenti bieži saņēma e-pastus no koledžas prezidenta, kurā viņi tika brīdināti nesatikties ar draugu grupām savās istabās. Ar ģimenes iedrošinājumu un smeļoties spēku no savas reliģiskās pārliecības, viņa teica, ka bija viena no retajām studentēm savā lokā, kas rakstīja dekānam.
“Es tikos ar viņu tiešsaistē un paskaidroju noteikumu pretrunīgo raksturu. Kāpēc veselīgāk ir visu dienu iesprostota telpās bez svaiga gaisa nekā atrasties studentu sabiedrībā, kuri visu gadu ir pavadījuši universitātes pilsētiņā? Kāpēc tiek noraidīts senais kolektīvās imunitātes jēdziens, īpaši, ja runa ir par veselīgāko demogrāfisko grupu? Kāpēc mums ir nepieciešamas tiešsaistes nodarbības, ja vienīgie cilvēki, kas baidās par savu veselību, ir profesori?” viņa jautāja.
Administratori sniedza nelietderīgas un iepriekš sagatavotas atbildes, viņa teica.
“Mani sarūgtināja, kad neviens no maniem vienaudžiem, baidoties no sekām, neaizstāvēja sevi vai citus,” viņa teica. Viņa teica, ka, kad viņas 1. klasē skolas sāka atvērties, skolēnu uzvedība bija mainījusies.
“Dzirkstošie cilvēki, kurus biju satikusi pirmajā kursā, šķita pavisam citādi nekā es viņus atcerējos,” viņa teica. “Trūka gaismas... un visi šķita ārkārtīgi sociāli neveikli,” viņa piebilda. “Mēs visi jutāmies atņemti pieredzei, kurai vajadzēja būt.”
Sofija atteicās no vakcīnas, jo teica, ka ir izglītojusies, lasot zinātniskus rakstus un konsultējoties ar ārstiem, kuri bija pret vakcinācijas mandātiem.
“Es pazinu daudzus cilvēkus, kuri bija guvuši vakcīnas radītas traumas, kuras tika noslēptas, lai aizsargātu vakcīnas integritāti,” viņa piebilda. “Es neredzēju iemeslu vakcinēties pret vīrusu, pret kuru man jau bija gadījies un pret kuru man jau bija izveidojusies imunitāte. Ja studentiem būtu ļauts mijiedarboties un veidot kolektīvo imunitāti, nebūtu vajadzības mūs turēt ieslodzītos kopmītnēs.” Sofija teica, ka viņa jutās neapmierināta un dusmīga, nožēlojama un iesprostota.
Diemžēl zinātnieki arvien vairāk atklāj, ka Covid vakcīnas nebija nepieciešamas veseliem koledžas studentiem un jauniešiem, un vakcīna var kaitēt imūnsistēmai un... var būt saistīts ar noteiktiem vēža veidiem, apgalvo vēža pētījumu speciāliste Dr. Šarlote Kūpervasere Taftsa universitātē. Šim stāstam intervēts students pastāstīja, ka viņa vectēvam leikēmija tika diagnosticēta pēc Covid revakcinācijas saņemšanas.
“Cīņā pret skolu es jutos viena,” sacīja Sofija Spinelli. “Tajā pašā laikā es sapratu, ka esmu spējīga aizstāvēt patiesību, lai cik biedējoša un vientuļa tā arī nebūtu.” Ja kaut kas tamlīdzīgs atkārtotos, viņa cer, ka tādiem jauniešiem kā viņa pietiks drosmes aizstāvēt patiesību, “ja ne sevis, tad vismaz apkārtējo cilvēku labā, kuri ir pārāk bailīgi paust savu viedokli,” viņa teica.
Kad mēs ar vīru vienā no baznīcām, ko apmeklējam, satikām 25 gadus veco Tomasu, es sāku strādāt pie šī stāsta. Tomass bija otrā kursa jurisprudences students, kurš Covid periodā bija ieguvis bakalaura grādu angļu valodā nelielā prestižā Jaunanglijas privātkoledžā. Tomass aprakstīja, cik daudziem viņa draugiem no tā laika ir bijuši posttraumatiskā stresa traucējumu simptomi – tādi simptomi kā hipermodrība, trauksme, miega traucējumi, pastāvīgas skumjas un bezcerība, kā arī koncentrēšanās grūtības.
Tomass aprakstīja, ka viņam tika aizliegts pamest universitātes pilsētiņu, kad tika ieviesti ierobežojumi. Viņa māte bieži zvanīja, lai apraudzītu viņu. Jūtoties kā bēgļi vai noziedznieki, viņš un draugs kādu vakaru slepus pameta universitātes pilsētiņu, lai nopirktu saldējumu. Viņš teica, ka palīdzēja daži nekonformistiski draugi, ar kuriem aprunāties. Stingru ierobežojumu un lielāko baiļu laikā cerību viņam deva viņa iecienītākā dzejas profesora redzēšana bibliotēkas grāmatu kaudzēs ar masku, kas velk aiz zoda. Šis profesors mācīja, skaļi lasot dzeju.
“Kā es varu lasīt dzeju ar šo?” profesors jautāja, norādot uz masku. Diemžēl apspiešana, bailes un ierobežojumi nebeidzās pat pēc masku valkāšanas prasības atcelšanas Tomasa universitātes pilsētiņā. Administrācija studentiem teica, ka jebkurā pasākumā, ja viens students lūdz maskas, tad tās jāuzliek visiem klātienes studentiem. Tomass pastāstīja, ka viņam, lai atgrieztos klātienes mācībās, bija jāveic Covid vakcīnas.
Pēc Tomasa stāstu uzklausīšanas es vēlējos dzirdēt no citiem koledžas studentiem visā valstī, kas ar viņiem notika Covid periodā. Šie jaunieši ir mūsu topošie ārsti, juristi, skolotāji, rakstnieki, vecāki, politiķi, uzņēmumu īpašnieki. No dažādiem avotiem es apkopoju stāstus. Palīdzēja tādas organizācijas kā “No College Mandates”, un studentu, skolotāju un vecāku stāsti mani pārņēma – stāsti, sākot no vakcīnu radītiem savainojumiem un mācībspēku atlaišanas, nāves gadījumiem pēc vakcīnām un studentu izslēgšanas par atteikšanos no vakcīnas. Šie stāsti ir jāizstāsta. Šeit ir tikai daži no tiem. Es mainīju dažus vārdus, lai aizsargātu privātumu.
“Tagad gandrīz neviens nerunā par notikušo,” sacīja Lūsija Sinatra no organizācijas “No College Mandates”. “Šie stāsti ir tik svarīgi. Kā jaunieši pārvarēs šīs traumas? Patiesības stāstīšana un uzklausīšana palīdz.”
-
Kristīnes E. Blekas darbi ir publicēti žurnālos The Hill, Counterpunch, Virginia Living, Dissident Voice, The American Spectator, The American Journal of Poetry, Nimrod International, The Virginia Journal of Education, Friends Journal, Sojourners Magazine, The Veteran, English Journal, Dappled Things un citos izdevumos. Viņas dzeja ir nominēta Pushcart balvai un Pablo Neruda balvai. Viņa strādā par skolotāju valsts skolā, strādā kopā ar vīru saimniecībā un raksta esejas un rakstus, kas ir publicēti žurnālos Adbusters Magazine, The Harrisonburg Citizen, The Stockman Grass Farmer, Off-Guardian, Cold Type, Global Research, The News Virginian un citos izdevumos.
Skatīt visas ziņas
