KOPĪGOT | DRUKĀT | SŪTĪT E-PASTU
Bija zēns vārdā Džoijs…
Septiņdesmito gadu beigās mēs dzīvojām brīnišķīgā divstāvu mājā Milvoki priekšpilsētā. Mēs iepazināmies ar apmēram vienaudžu pāri, kuriem arī bija divi bērni, arī mūsu divu vecumā. Bērni labi sadzīvoja, un mēs kopā pavadījām daudz lielisku laiku.
Pēc dažiem gadiem, ģimenei pieaugot, mēs pārcēlāmies dažas jūdzes tālāk, bet uzturējām kontaktus. Viņu vecākais dēls Džoijs bija ārkārtīgi gudrs un tika uzņemts Hārvardas koledžā ar akadēmisko stipendiju. Mēs uzzinājām, ka viņš studē STĀSTĪŠANA!!
Kas? Kas tā par specialitāti? Kaut kas līdzīgs grozu pīšanai? Kāda izšķērdība, es nodomāju. Viņš varēja studēt fiziku un kļūt par citu... Ričards Feinmans! Viņš noteikti bija pietiekami gudrs. Vai varbūt vēsture, lai sagatavotu viņu juridiskajai fakultātei? Vai ekonomikai vai politoloģijai? Stāstu stāstīšana… TIEŠĀM???
Tobrīd es nemaz nenojautu, ka Džoijs bija krietni priekšā citiem. Vienkārša patiesība ir tāda, ka neatkarīgi no tā, ko jūs darāt, ja tas ietver mijiedarbību ar cilvēkiem, jūs tajā veiksieties labāk, ja sapratīsiet stāstniecības spēku.
Tas noteikti ir taisnība, ja jūs esat skolotājs (šī vārda plašākajā nozīmē). Personīgais savienojums Ir ļoti svarīgi sniegt informāciju… jebkādu informāciju. Tas ietver arī datu sniegšanu. Lai gan dati var būt nepieciešami, stāstīšanas prasmju izmantošana ievērojami palielina iespējamību, ka auditorija tos uzklausīs.
Stāsta izmantošana rada izmērāmas neirofizioloģiskas izmaiņas klausītājā un dod iespēju smadzeņu augstākajām lēmumu pieņemšanas zonām izvērtēt datus. Tas “atver” durvis!
Labs stāstnieks izveido 3 saiknes ar datiem: konteksts, tad Konflikts, un Iznākums. Stjuarts Brisko, pasaulslavens mācītājs, raksturotu šīs saiknes šādi: Kas? Nu un? un Ko tagad? Man paveicās daudzus gadus apmeklēt baznīcu, kuras mācītājs viņš bija, un es joprojām atceros šīs sprediķus. Noteikti negulēju tos visus!
Atcerieties kursus, ko, iespējams, esat apmeklējuši, lekcijas, ko, iespējams, esat dzirdējuši, vai pat filmas vai lugas, ko, iespējams, esat skatījušies. Vai dažas no tām atceraties skaidrāk nekā citas? Vai kaut kas līdzīgs… runa Stirlingā autors Viljams Voless Braveheart vēl joprojām palicis atmiņā?
Jūs esat atnākuši cīnīties kā brīvi vīri, un brīvi vīri jūs tiešām esat! Ko jūs darīsiet ar šo brīvību? Cīnieties, un jūs varat mirt. Bēdziet, un jūs varat dzīvot... vismaz kādu laiku. Un mirstot savās gultās, pēc daudziem gadiem, vai jūs būtu gatavi iemainīt visas dienas no šīs dienas līdz tai, lai saņemtu vienu iespēju... tikai vienu iespēju atgriezties šeit un pateikt mūsu ienaidniekiem, ka viņi var atņemt mums dzīvību, bet viņi nekad neatņems MŪSU BRĪVĪBU!
Ja tā, tad jūs esat piedzīvojis neirofizioloģisko efektu, ko rada neironu savienošana. Klausītāja (vai skatītāja) smadzeņu aktivitāte telpiski un laika ziņā atbilst runātāja aktivitātei. Izlasiet šo teikumu vēlreiz… Smadzeņu aktivitāte ir tāda pati! Dažos gadījumos klausītāja aktivitāte nedaudz apsteidz Kad pastāv saikne, pastāv gaidīšana.
Stāstniecība ir sena. Tās pirmsākumi meklējami aizvēsturē un daudz attīstītāka ir runātā vārda formā. Rakstiski stāsti kļuva plaši izplatīti tikai līdz ar pārvietojamā tipa burtu izmantošanu. Daži no svarīgākajiem darbiem, ko mēs uzskatām par “literatūru”, ir vecāki par grāmatām. Apsveriet… Odyssey Homēra darbs, kas aplūko Senās Mikēnu pasaules sabrukums bronzas laikmeta. Trojas kara stāsts ir viens no šādiem šī sabrukuma elementiem un sniedz vairāk nekā tikai kara faktus, kas var būt vai nebūt pilnīgi faktiski. Šī darba patiesā nozīme nav obligāti kara fakti, bet gan ieskats cilvēka raksturā.
Sākuma rinda, Pastāsti man, Mūza, par vīru, kurš daudz cieta pēc svētās Trojas pilsētas izlaupīšanas, tas ir skaidri pateikts. Šis ir stāsts par Vīrietis un paplašinot, cilvēce, tajā laikā. Un ciešanu nozīme ir kritiski svarīga, un šīs ciešanas varēja būt izraisījusi rīcība.
Lai gan stāsts ir iespaidīgs tulkojumā, tas ir vēl jo iespaidīgāks, kad dzirdēts runāts oriģinālvalodā. Jūs, iespējams, pilnībā nesapratīsiet saturu, pat ja lasīsiet to starplīniju tulkošana klausoties, bet jūs tiksiet pakļauts akustiskie elementi, kas bija neatņemama oriģināla sastāvdaļaŠie akustiskie elementi, kas ietver metru, kadenci, ritmu un atskaņas, pievieno norādes, kas ietekmē neironu saikni, kas "atver durvis uz garozu".
Lūk, vēl viens piemērs. Vispirms izlasiet dziesmas vārdu tulkojumu angļu valodā. Nesson Dorma no Turandota Pučīni:
Neviens neaizmigs!
Neviens neaizmigs!
Pat tu, ak, Princese,
savā aukstajā istabā,
vērot zvaigznes,
kas trīc mīlestībā un cerībā.
Bet mans noslēpums slēpjas manī pašā,
manu vārdu neviens neuzzinās…
Nē nē!
Uz tavas mutes es to pateikšu, kad gaisma spīdēs.
Un mans skūpsts izšķīdinās klusumu, kas tevi padara par manu!
(Neviens neuzzinās viņa vārdu, un mums, diemžēl, būs jāmirst.)
Pazūdi, ak nakts!
Aiziet, zvaigznes! Aiziet, zvaigznes!
Rītausmā es uzvarēšu! Es uzvarēšu! Es uzvarēšu!
Tagad klausieties to dziedāja Lučāno Pavaroti lasot vārdus ekrānā. Vai ir atšķirība?
Ēriks Havloks, klasikas profesors un mutvārdu valodas un literatūras attiecību pētnieks, aprakstīja savu pieredzi klausoties Ādolfa Hitlera radio uzrunu 1939. gada oktobrī:
Skaļie, enerģiskie stakato teikumi skanēja, atbalsojās un dzina viens otru uz priekšu, sērijas pēc sērijas, plūstot pār mums, dauzot mūs, puslīdz noslīcinot mūs, un tomēr turot mūs iesakņojušos tur, klausoties svešvalodā, kuru mēs kaut kādā veidā tomēr varējām iedomāties saprotam. Šis mutiskais burvestība acumirklī bija pārraidīta tūkstošiem jūdžu attālumā, automātiski tika uztverta, pastiprināta un izlieta pār mums.
Skaidrs, ka stāstniecība ir gan māksla, gan zinātneVilam Storram ir pilnīga un saistoša grāmata, Stāstu stāstīšanas zinātne: kāpēc stāsti padara mūs par cilvēkiem un kā tos labāk stāstīt. Džonam Volšam ir tikpat vērtīga grāmata, Stāstniecības māksla: vienkārši soļi neaizmirstama stāsta prezentēšanai. Abi ir noderīgi tiem, kas vēlas padziļināti iedziļināties tēmā.
Stāstniecībai piemīt milzīgs spēks, un šo spēku ir atzinuši līderi Scenārists, bizness, tad likums, zāles, Un, protams, politikaKā jau ierasts, ja kaut kas ir svarīgs, to var monetizēt, un ir uzņēmumi, kas to darīs. iemācīt stāstniecību par samaksu. Viens no interesantākajiem, kas apvieno mākslu un izsmalcinātu zinātni, ir Vox institūts Šveicē, kur tiek analizēti un uzlaboti visi verbālās un neverbālās komunikācijas aspekti.
Mūsdienās liela daļa mūsu komunikācijas nenotiek mutiski, bet gan rakstiski vai digitāli. Vai stāstniecība ir svarīga arī šajos veidos? Tā noteikti veido pamatu dokumentālajai literatūrai. Padomājiet par... Deviņas Džona le Karē grāmatas “Smaidiņi”vai tikpat aizraujošu vēsturisko daiļliteratūru Kamuloda hronikas Džeka Vaita stāsti ir atkarību izraisoši pat bez akustiskajiem elementiem, kas veicina neironu saikni (ja vien tie netiek lasīti skaļi, tāpēc grāmatu lasīšana ir tik svarīga). Šeit satura stils iegūst papildu nozīmi. Joprojām var sekot līdzi Kas? Nu un? un Ko tagad? formula, bet jāpievieno āķisLabākais, ko esmu atradis, ir satura cilvēciskāka padarīšana —padarīt cilvēkus par stāstu.
Šķiet, ka tā ir arī dokumentālās literatūras darbu atslēga. Ļaujiet man pastāstīt jums stāstu: 2007. gada novembrī es biju nesen ieguvis medicīnas vadības maģistra grādu Māršala Biznesa skolā Dienvidkarolīnā. Es abonēju Hārvarda Biznesa žurnāls un rūpīgi izlasīju katru numuru. Šis man īpaši iekrita acīs: Vadītāja lēmumu pieņemšanas sistēma Deivida Snoudena un Mērijas Būnas raksts. Autori apsprieda vadītāja saskarsmes dimensijas (vienkārša, sarežģīta, kompleksa un haotiska) un pamatoja savu saturu ar aprakstiem par to, kā īsti vadītāji rīkojās šādās situācijās.
Mani tik ļoti aizrāva ieviešana Komplekss un tā atšķirība no Sarežģīts ka es uzmeklēju Deividu un pavadīju kopā ar viņu kādu laiku. Viņš ir izcils stāstnieks. Ja nesekojat nevienai citai saitei, sekojiet šim. Apziņa, ka šī izpratne par atšķirību starp patiesi sarežģīts un vienkārši sarežģīti būtu ārkārtīgi svarīgi veselības aprūpes problēmām, kas mani pamudināja uzzināt vairāk. Diemžēl es tam pievērsos patiesi Komplekss problēma, it kā tā būtu tikai Sarežģīts un izlasīju visus rakstus par "Sarežģītību" un "Veselības aprūpi", ko varēju atrast. Es pilnībā apmaldījos. Tikai pēc tam es sapratu, ka man ir jāsaprot sarežģītība pats par sevi, lai es varētu saprast, kā to pielietot.
Šīs izpratnes sākums radās, lasot Sarežģītība: jaunā zinātne uz kārtības un haosa robežas autors M. Mičels Voldrops. Stāstot stāstus par personām, kurām bija liela ietekme uz Santafē institūta dibināšanu., Valdrops uzsver sarežģītības idejas, ne tikai pielietojumu. Tad es varētu sākt ar koka saknēm un stumbra un redzēt loģisko progresu līdz zariem un lapām.
Šķiet, ka sarežģītības zinātnē ir ievērojams skaits šādu autoru, kas rada kaut ko tādu, kas ir… nu, komplekss, viegli saprotams, izmantojot stāstus. Melānija Mičela to dara Sarežģītība: Ekskursija gida pavadībā un Mākslīgais intelekts: ceļvedis domājošiem cilvēkiem.
In Mērogs: Universālie dzīvības, augšanas un nāves likumi organismos, pilsētās un uzņēmumos, Džefrijs Vests skaidro daudzu gadu darbu, izmantojot pētnieku idejas, kas atklāj likumu pamatu, kas apraksta alometrisko mērogošanu un dzīvību. Pa ceļam jūs uzzināsiet, kā... Tusko, milzu zilonis, LSD un jūsu lietojamo zāļu aprēķinātā deva ir savstarpēji saistīti.
Skots Peidžs dara to pašu Modeļu domātājs: kas jums jāzina, lai dati darbotos jūsu labāVai esat kādreiz domājuši, kas izraisa stāvovācijas? Kāpēc daži turpina, bet citi cieš neveiksmi? Izlasiet šo, un jūs uzzināsiet.
Regulārs lasītājs Braunstounas žurnāls katru dienu ir iespēja pārliecināties par stāstniecības spēku vairākās disciplīnās. Lai iegūtu lielāku devu, es ieteiktu Džefrija Takera Amerikas gari: pussimtgadē. Takers ir izmantojis stāstus, dažus no citiem, dažus no savas pieredzes, lai savietu kopā koncepciju amalgamu, kas veidojušas Amerikas Savienotās Valstis vairāk nekā 250 gadu laikā, un parādītu, kā tās ir saistītas ar mūsu pašreizējo pieredzi.
Bet stāstniecībai var būt arī tumšā puse. šis 10 minūšu videoOksfordas Universitātes Visu Dvēseļu koledžas profesore Dāma Marina Vornere un Karaliskās Literatūras biedrības prezidente sniedz kodolīgu pārskatu par stāstu spēku un retorikas praksi. Viņa pamatoti pauž nožēlu par retorikas apgūšanas nozīmes zaudēšanu mūsdienu pasaulē. Tas atspoguļo Deivida Logana, mana mentora Dienvidkarolīnas Kalifornijas Universitātē, darbu viņa daudzdaļīgajā pētījumā par retorikas zaudēšanu mūsdienu izglītībā. pieejams šeit.
Tomēr retorikas nozīme mārketinga un pārdošanas jomā NAV zudusi. Diemžēl profesore Vornere savus argumentus apstiprina, apgalvojot, ka retorika ir aizsardzība pret "dezinformāciju". īpaši to, ko izplatīja tie, kas apšaubīja Covid “vakcīnas” efektivitāti. Traģiski, viņa pierāda savu viedokli, bet, manuprāt, ne tādā veidā, kā viņa bija cerējusi.
Tātad… Kāds ir jūsu stāsts? Vai varat to līdzināties? Vai tas ietekmēs jūsu auditoriju? Vai jūs kaut ko darīsiet, lai to uzlabotu?
-
Russ S. Gonnering ir oftalmoloģijas adjunktprofesors Viskonsinas Medicīnas koledžā.
Skatīt visas ziņas
